생활도자기 만들기
- 평생학습프로그램
| 강좌명 | 나만의 생활도자기 빚기 | 강사명 | 서미애 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 지원구분 | □주간반 ■야간반 □주말반 | |||||||||||
| 강의시간 |
|
|||||||||||
| 강의목표 | 일상 속 예술로서의 몰입과 기다림과 연속의 시간은 마음의 치유와 실용성과 심미성을 갖춘 도자기를 만들 수 있음을 알 수 있다. | |||||||||||
| 지도방침 | 1.개인의 특성에 맞는 수업과 도자기를 빚는 방법 제시 2.바쁜 현대인을 위한 마음 치유 미술치료 기법 적용 |
|||||||||||
| 강의개요 | 가장 한국적인 도자기는 우리가 사용하는 그릇과 이러한 실용성과 심미성을 갖춘 도자기를 만들 때 현대인의 흥미와 적성을 잘 살릴 수 있으며 도자기의 긴 과정은 삶의 여유를 배우고 자기개발과 취미 적성을 통해 힐링 할 수 있다. | |||||||||||
| 개강 준비물 | * 개강일: OT와 정상수업 진행 준비물: 앞치마, 핸드크림 - 도자기 도구 별도 구입 없음(공방에서 준비) |
|||||||||||
| 재료비 관련 |
|
|||||||||||
| 수강후 진로 | 공방 창업, 자기개발 | |||||||||||
| 회차 |
교육과정 | 내용 | 비고 |
|---|---|---|---|
| 1 | OT 및 도자기 이론과 실습 분청사기란? | 원초적인 자연의 감성 전달, 도자기 이론과 실습 분청사기란? 밀대로 판을 밀고 두께(0.6cm)로 밀고 손물레로 원 중심을 잡는다. | 이론,실습 |
| 2 | 다양한 꽂이 빚기 | 코일링 작업 - 어떤 형태를 빚을지 구상한다. | 〃 |
| 3 | 분청사기 꽂이 완성 | 인화기법 응용 어떠한 형태이든 구애받지 않고 자유자재로 다양한 형태를 완성한다. |
〃 |
| 4 | 원형 접시 빚기 | 판 작업 물레 판을 시계 반대 방향으로 돌려 회전력을 이용한다. |
〃 |
| 5 | 분청사기 원형 접시 완성 | 박지기법 응용 적당히 건조된 접시에는 전통 문양을 그리고 기법을 적용한다. |
〃 |
| 6 | 유약 작업 | 초벌화 된 기물에 유약 작업 과정을 익힌다. | 〃 |
| 7 | 샐러드 볼 빚기 | 코일링 작업 생활에 필요한 것을 만들 때에 가장 친밀감과 즐거운 기분으로 작업 몰두한다. |
〃 |
| 8 | 샐러드 볼 완성 | 귀얄기법 응용 작품 바깥 부분과 안쪽 부분을 붓으로 화장토를 사용 |
〃 |
| 9 | 정사각형 앞접시 빚기 | 판 작업과 코일링 작업 원형,정사각형, 타원형 자유롭게 선정 |
〃 |
| 10 | 정사각형 앞접시 완성 | 인화 상감기법 응용 다양한 분청사기 기법을 응용할 수 있다. |
〃 |
| 11 | 유약작업 | 유약 작업 과정에서 기물에 맞는 유약을 선택하고 시유할 수 있음을 알 수 있다. | 〃 |
| 12 | 손잡이 찻잔 빚기 | 나만의 컵 빚기 판 작업과 코일링 작업으로 다양한 나만의 컵 만들기 |
〃 |
| 13 | 찻잔,받침대 완성 | 다양한 손잡이 모양을 만들고 컵의 옆면에 손잡이를 결합시 손잡이의 중요성을 알 수 있다. | 〃 |
| 14 | 다양한 화분과 수반 빚기 | 핀칭 작업 흙의 건조 상태에 따라 점토 작업을 이어가며 평평하게 안정감이 있도록 한다. |
〃 |
| 15 | 유약작업 | 유약 작업 과정에서 기물에 맞는 유약을 선택하고 시유할 수 있음을 알 수 있다. | 〃 |
